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高中美术鉴赏教学的实践探索

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摘要 美术鉴赏能提高人的审美意识和能力,增加人文素养,提升精神世界。高中美术鉴赏教学课堂中,教师应该创设良好的教学氛围,运用灵活多样的教学方法,帮助学生了解美术作品的特征,培养学生善于发现美的眼睛。本文就针对高中美术鉴赏教学的优化策略展开思考。
作者 吴琼雯
机构地区 上饶市二中
出处 《中国民族博览》 2015年第7期30-31,共2页 China National Exhibition
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王小红.浅谈“色调”在水粉画中的重要性[J]现代阅读(教育版),2013(03).
  • 2张开升,戎永祥.把握美术学科“三性” 构建有效课堂教学[J]现代阅读(教育版),2013(03).

共引文献1

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