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高中美术鉴赏教学的实践探索
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摘要
美术鉴赏能提高人的审美意识和能力,增加人文素养,提升精神世界。高中美术鉴赏教学课堂中,教师应该创设良好的教学氛围,运用灵活多样的教学方法,帮助学生了解美术作品的特征,培养学生善于发现美的眼睛。本文就针对高中美术鉴赏教学的优化策略展开思考。
作者
吴琼雯
机构地区
上饶市二中
出处
《中国民族博览》
2015年第7期30-31,共2页
China National Exhibition
关键词
高中美术课堂
美术鉴赏教学
审美能力
思考
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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中国民族博览
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