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中学生合唱团和声听觉训练的研究

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摘要 在我们日常生活中,到处都可以听到歌声。每一个人也都非常喜欢唱歌,尤其是在中学时期,学校会组织大合唱,每一个同学都会踊跃地报名参加大合唱。大合唱相比独唱,有很多优点,比如大合唱在气势上比较宏伟、形势比较多样等。但是,大合唱也有它的缺点,那就是如何用团体的声音表现出歌曲的特色,毕竟每一个人的声音以及发声特点等都不一样。因此,在进行大合唱时,就要求对合唱队员进行和声训练,帮助队员调整声音以使在合唱时,能自然、和谐的表现歌曲意境而不显嘈杂。同时,在听觉上,也要对合唱队员进行训练,要让他们懂得如何去听辨其他声部的声音,从而更好地唱准自己声部的音高。因此,一名合格的合唱队员首先要有一幅好耳朵。总之,一个好的合唱队必须先对队员进行规范的和声听觉训练,才会为成功演唱奠定基础。
作者 王丽
出处 《中国民族博览》 2019年第2期152-153,共2页 China National Exhibition
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1[苏]捷普洛夫著.音乐能力心理学[M].,..
  • 2张肖虎.《和声学学习新法--乐曲写作与分析指导》[M].,..
  • 3安亮山 刘诚著.《音乐听觉训练》[M].,..

共引文献14

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