南京国民政府时期边疆职业教育政策研究——以西北边疆为例

随着边疆战略地位日益提升,出于开发与建设边疆、抗战建国的需要,南京国民政府制定和实施了诸多边疆职业教育政策。其内容主要关注于设立学校,培养师资、保障生源,完善体制和筹措经费等方面,具有重要的时代价值和社会影响。在其影响下,西北边疆职业教育体系逐步完善,培养了大批建设人才,并形成了独具特色的喇嘛职业教育。受多重政治力量博弈的影响,边疆职业教育发展具有复杂性,它客观上完善了边疆文化体系与教育体系,其局限性在我国职业教育改革中应引以为鉴。