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《物理教材教法》绪言教学的一点改革
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摘要
《物理教材教法》是师范院校的一门主要课程,也是最能体现师范性的一门功课,这是人所共知的。然而一般学生都不很重视,为了引起学生的重视以前不外乎采取两种措施,一是在讲绪言时大讲特讲它的重要;二是增加考查、考试。但结果仍是事与愿违。
作者
胡旒冕
出处
《红河学院学报》
1986年第2期117-118,共2页
Journal of Honghe University
关键词
物理教材
物理教师
大讲特讲
师范院校
师范性
表达艺术
物理研究
师范教育
专业知识
实验技术
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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红河学院学报
1986年 第2期
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