期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生的课堂参与——西方教学的重要环节
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文指出了中美课堂教学的一大差异 ,即中国的课堂上学生“无问题” ,而美国的课堂上学生却总是积极发问。针对目前中国课堂教学存在的问题 ,本文详论述了学生课堂参一的重要性 ,并提出了一整套教师如何鼓励、对待学生的提问 ,以及学生如何进行提问的行之有效的方法和可行性建议。
作者
包彩霞
杜大卫
机构地区
北京第二外国语学院
出处
《北京第二外国语学院学报》
2003年第2期1-6,共6页
Journal of Beijing International Studies University
关键词
课堂参与
课堂教学
课堂发问
学习动机
知识习得
教学故果
授课内容
中国
美国
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
24
引证文献
5
二级引证文献
3
参考文献
2
1
教育部人事司组织编写,谢安邦.高等教育学[M]高等教育出版社,1998.
2
教育部人事司组织编写,伍新春.高等教育心理学[M]高等教育出版社,1998.
同被引文献
24
1
吴康宁,程晓樵,吴永军,刘云杉.
课堂教学的社会学研究[J]
.教育研究,1997,18(2):64-71.
被引量:152
2
王英杰.
大学校长与大学的改革和发展——哈佛大学的经验[J]
.比较教育研究,1993(5):1-10.
被引量:75
3
赵敏.
大学管理文化的反思与创新[J]
.教育研究,2004,25(7):60-65.
被引量:27
4
李舒琴.
小学英语活动课课堂教学模式探索[J]
.基础教育研究,2005(1):39-40.
被引量:7
5
熊月之,张笑川.
无用之用 乃为大用——熊月之教授访谈录[J]
.历史教学,2006(2):11-17.
被引量:4
6
刘晓华.
论学习文化对亚洲学生在英语国家课堂参与的影响[J]
.咸宁学院学报,2006,26(4):74-77.
被引量:3
7
丁朝蓬,梁国立,Tom L.Sharpe.
我国课堂教学评价研究概况、问题与设想[J]
.教育科学研究,2006(12):10-14.
被引量:68
8
真虹.
中美大学课堂教学比较研究[J]
.高教发展与评估,2007,23(2):106-111.
被引量:89
9
伍新春.高等教育心理学[M].北京:高等教育出版社,2001..
10
菲利普 R.凯特奥拉.国际市场营销(第12版)[M].北京:机械工业出版社,2005.
引证文献
5
1
路媛媛.
提高大学生课堂参与质量的教学探索——以《国际营销学》教学为例[J]
.淮南职业技术学院学报,2009,9(1):96-98.
被引量:2
2
于薇薇.
从中美大学比较试析我校的大学英语教学改革[J]
.文教资料,2019(26):216-218.
3
赵冬云.
通过“活动式教学”提升小学大班英语课堂学生的参与度[J]
.英语学习,2016,0(3X):51-56.
4
钱璐.
大学英语课堂沉默现象[J]
.中外企业家,2017(3Z).
被引量:1
5
姜利标.
生存型策略:变革适应理念下的大学[J]
.高教论坛,2017(8):38-40.
二级引证文献
3
1
田娟,马晓晶.
高职学前教育专业学生专业认同感与课堂参与度的关系研究[J]
.心理月刊,2023(14):68-70.
2
王莉.
高职酒店英语课堂“沉默现象”的成因探析[J]
.广东蚕业,2018,52(8):33-34.
被引量:1
3
刘丽萍,李贵卿,郭潇,向征.
信息技术教学手段对大学生课堂参与的有效性研究——以成都各大高校为例[J]
.职业教育(汉斯),2020,9(1):31-38.
被引量:2
1
崔益林.
满堂问,能给课堂教学带来些什么?——从一些老师的课堂发问中所想到的[J]
.写作(中),2011(3):8-9.
2
胡云霞.
提升学生课堂发“问”水平的技巧[J]
.江西教育(综合版)(C),2015,0(12):68-68.
3
丁燕.
中美课堂教学的对比及启示[J]
.教师博览(下旬刊),2014,4(3):22-23.
4
张东红,王雪引.
略论课堂发问与有效教学[J]
.现代中小学教育,2003,19(8):9-12.
被引量:4
5
吴新兰.
以学生为本 善待学生的课堂发问[J]
.科技信息,2011(3).
6
侯志刚.
探求式课堂教学研究[J]
.农业与技术,2007,27(3):187-188.
7
崔益林.
说错了,又何妨?——从支教学校学生的课堂发问所想到的[J]
.写作(中),2012(7):8-9.
8
裘燕兰,李国强.
中美两国课堂教学比较初探[J]
.教育教学论坛,2013(29):163-164.
被引量:4
9
宋树杰.
中美课堂教学之比较[J]
.山东教育,2006(12):12-17.
被引量:4
10
殷治平.
走进美国大学课堂感受美国大学生能力培养[J]
.双语学习,2007(10M):141-142.
被引量:3
北京第二外国语学院学报
2003年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部