提高研究生英语口语表达能力探要

On How to Improve the Spoken-English of the Graduate

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摘要《非英语专业研究生英语教学大纲》提出的教学要求与研究生关注的重点客观上存在着矛盾。教师在教学实践中,只有通过启迪认识,增强学生提高运用英语口语表达能力的内在动力;转变观念,大胆地进行教学改革;精心设计,尽可能让学生成为课堂的主人;寓学于乐,开展形式多样的教学辅助活动,才能把传授知识与提高研究生口语能力有机地统一起来。

作者雷建文

机构地区西安政治学院外国语教研室

出处《西安政治学院学报》 2003年第2期89-90,96,共3页 Journal of Xi'an Politics Institute

关键词研究生英语口语表达能力

分类号 H31 [语言文字—英语]

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西安政治学院学报

2003年第2期

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