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历史教学中的学科渗透
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摘要
在提倡素质教育的今天,随着科学技术的日益发达,各门学科之间的渗透性越来越强,学科综合化是时代发展的必然趋势。如何运用学生掌握的其他知识,认识、理解历史,本人在这方面作了一些探索。 一、史地结合,建立历史知识的时空经纬网。历史学与地理学关系最为密切。
作者
游娟
机构地区
江苏省泰州市二中初中
出处
《历史教学问题》
2003年第2期71-71,共1页
History Research And Teaching
关键词
历史教学
学科渗透
地理
语文
政治
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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