期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对对子和现代白话文教学被引量：2

下载PDF

导出

摘要对对子是中国传统的基本语文能力之一,是汉语言文字运用的特色之一,例如"红花"对"绿叶","春风"对"秋雨".广义地讲,所谓作对子实质是以对称为基础的语言运用形式.中国古典文学的律诗、骈文就是这种形式的艺术表现.

作者汪大昌

机构地区首都师范大学文学院

出处《中学语文教学》北大核心 2003年第4期6-7,共2页 Language Teaching in Middle school

关键词现代白话文教学对联语文教学词语理解阅读文学欣赏

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1于漪.在坚守中创造精彩[J].语文教学通讯（高中）（A）,2005(2):1-1. 被引量：2
2高惠敏.也说书法[J].中学语文教学,2003(4):7-8. 被引量：1

引证文献2

1刘其芝.语文教学个性化与学生的个性养成[J].文教资料,2006(30):122-123. 被引量：1
2许小红.民族特性——语文教学中的灵魂[J].科技信息,2007(21):172-173.

二级引证文献1

1林淑华.寻求个性化的初中语文教学[J].小作家选刊（教学交流）,2013(6):210-210.

1尤梅.我的教学实录倾吐真言抒写实情[J].新课程（综合版）,2009(3):15-18.
2郑飞艺.对对子，我也会[J].中国小学生简快作文,2005(3):46-47.
3成语对对子[J].快乐作文（高年级版）,2010(10):48-48.
4《对对子，我也会》参考答案[J].中国小学生简快作文,2005(4):49-49.
5刘东平.中年段词语理解之五类教学方法[J].小学语文教学,2009(5):58-58.
6律诗[J].优秀作文名师点评（小学版）,2005(3):16-16.
7周洪.化学课堂教学方法及导语的运用[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(15):94-95.
8李迎新,秦娟.大学教学中的教育叙事研究[J].当代教育科学,2011(9):57-58. 被引量：1
9丁明明.教育叙事研究:教师专业发展的契机[J].文教资料,2009(29):110-111.
10季媛媛.叙事研究及其对教师专业发展的影响[J].软件导刊,2007,6(02X):33-35.

中学语文教学

2003年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部