《人民解放军百万大军横渡长江》微型教案
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1王君(执教),符婷(整理).《人民解放军百万大军横渡长江》教学实录[J].语文教学通讯(初中)(B),2012(4):16-19. 被引量:2
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2张海进.谈《人民解放军百万大军横渡长江》的写作特色[J].中学课程辅导(初三版),2000(8):5-5.
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3胡先山.大气磅礴 豪情四溢——重读毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》[J].语文教学通讯(初中)(B),2004(1):43-43.
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4王继部.转变语文课堂教学模式 引导学生自主学习——以《人民解放军百万大军横渡长江》为例[J].阅读与鉴赏(上旬),2011(11):47-47.
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5石万荣.简析《人民解放军百万大军横渡长江》[J].初中生学习技巧,2003(2):44-45.
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6李春华.春风化雨,润物无声——谈语文教学如何关注学生的精神成长[J].考试周刊,2009(36):66-67.
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7凌妙珍.如何走出高中作文教学的困境[J].教育革新,2013(1):37-38.
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8邹安水.本文细读是自我历练的基石[J].江西教育(教学版)(B),2011(3):12-12. 被引量:1
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9戴菊秀.阅读教学目标确定的“三步走”策略[J].小学教学参考(语文版),2016(1):51-51.
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10段国祥.问题式英语教学及其设计[J].教学与管理(理论版),2012(8):128-129. 被引量:2
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