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关于教学要素问题的理论探讨
被引量:
37
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摘要
教学要素是构成教学系统的必不可少的单元、部分或原因,具有必不可少性与相对独立性。国内外教学论者对教学要素问题提出了各种不同观点,本文在此基础上从静态结构、动态过程和环境条件三个维度提出了新的要素分析体系。
作者
李如密
苏堪宇
机构地区
山东曲阜师范大学教育科学学院
山东曲阜师范大学教科院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第9期10-13,共4页
Contemporary Education Sciences
关键词
教学要素问题
理论
教学系统
要素分析体系
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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