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“学生评教”的研究与思考
被引量:
31
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摘要
对高校“学生评教”的意义、本质、应遵循的原则以及存在的问题进行了深入的讨论 ,认为要提高教学质量 ,对教师的课堂教学进行有效的评估 ,必须做好“学生评教”工作 ,但要慎重对待评价结果 ,认真分析 。
作者
安世全
关媛媛
机构地区
重庆邮电学院教务处
出处
《大学教育科学》
2003年第1期88-90,共3页
University Education Science
关键词
“学生评教”
高校
教学质量
教师
课堂教学
评估
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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