浅谈课堂提问中“问题”的设计

On Question Planning in Classroom Quiz

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摘要本文对课堂提问的作用及类别进行了分析。 This essay is an analysis of functions and classification of classroom quiz, and points out some issues of caution with regard to various conditions.

作者吕彩珍李清波

机构地区浙江省舟山市定海二中洛阳市教师进修学校

出处《洛阳师范学院学报》 2003年第2期119-120,共2页 Journal of Luoyang Normal University

关键词课堂提问课堂结构问题设计问题情境 classroom quiz question planning condition of quiz

分类号 O314 [理学—一般力学与力学基础]

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洛阳师范学院学报

2003年第2期

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