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新编高中语文第二册第五单元导学
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摘要
[重点、难点指要] 重点: 1、了解有关的宋代散文知识及与唐代古文之间的继承、发展关系,掌握各文作者的有关常识。2、理解《六国论》、《伶官传序》所总结的历史教训以及“借古讽今”的手法,理解《游褒禅山记》、《石钟山记》所阐发的关于人生与治学的道理及“因事记理、叙议结合”的手法。
作者
潘洪刚
机构地区
山东
出处
《现代语文(高中版)》
2003年第5期21-22,共2页
关键词
高中语文第二册第五单元
导学
语文教学
教学重点
教学难点
基础检测
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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《三角》基础检测题[J]
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七年级语文基础检测题[J]
.现代中学生(初中学习版),2015(5):20-23.
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巩清民,籍万杰.
基础检测之五:数词、冠词[J]
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5
籍万杰.
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6
庄艳,籍万杰.
基础检测之四:情态动词[J]
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7
籍万杰.
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.高考(理科版),2010,0(8):30-32.
8
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基础检测之二——代词[J]
.高考(文科版),2010,0(9):29-32.
9
籍万杰.
基础检测之七:非谓语动词[J]
.高考(理科版),2011(2):36-40.
10
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基础检测之大:动词时态和语态[J]
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现代语文(高中版)
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