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法学教育模式的转轨 被引量:7

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摘要 顺应司法职业化、专门化的要求而转换教学模式 ,将成为我国法学教育界的必然选择。转轨后的法学教学模式应是 :职业教育为法学教育的基本定位 ;能力培养为法学教育的中心任务 ;技术训练为法学教育的基本环节。
作者 顾海波
机构地区 东北大学
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第4期67-68,共2页 Liaoning Education Research
基金 东北大学教学研究"十五"规划立项资助项目 (NEU12 0 883)
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参考文献1

  • 1[英]戴维·M·沃克.牛津法律大词典[M].北京:光明日报出版社,1988..

共引文献1

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引证文献7

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