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我国学前教育的几点创新被引量：2

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摘要近年来,我国学前教育不断整合各种先进思潮,在许多方面都有创新和突破,课程设置朝着综合性方向发展,环境创设追求发展性,对教师的要求越来越全面,教学组织形式越来越多样化.

作者房阳洋

机构地区北京师范大学比较教育研究中心

出处《幼儿教育》北大核心 2003年第6期4-5,共2页 Early Childhood Education

关键词学前教育中国课程设置幼儿教育教学目标教学过程

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育

2003年第6期

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