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大学教育的个体性与人本化 被引量:1

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摘要 我国高等教育长期受计划经济体制的影响,在教育的价值取向上更多的强调学生的共性,对学生的个体发展不够重视,这不符合培养创造性人才的要求。尊重个性、以人为本应该成为大学办学和教育的重要理念。为此,教育机构的观念要转变,教育行政主管部门的管理职能要转变,教育模式要改革,教师职责要转变。
作者 夏从亚 嵇晴
机构地区 石油大学
出处 《石油教育》 2003年第2期27-28,共2页 Petroleum Education
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参考文献3

二级参考文献5

  • 1李新年.情商教育──素质教育的重要课题[J].大学教育科学,1999(1):27-30. 被引量:4
  • 2汪国余.关于对发展个性教育的思考[J].高等工程教育研究,1998,(3).
  • 3董影卓.浅谈人才培养中的个性发展[J].东北大学学报,1985,(5).
  • 4王孟钧.论素质教育中的情商教育[J].铁路教育研究,1998,(3).
  • 5王玫.创造型教育与情商培养[J].西北高等教育,1999,(1).

共引文献464

同被引文献13

引证文献1

二级引证文献1

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