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大学教育的个体性与人本化
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摘要
我国高等教育长期受计划经济体制的影响,在教育的价值取向上更多的强调学生的共性,对学生的个体发展不够重视,这不符合培养创造性人才的要求。尊重个性、以人为本应该成为大学办学和教育的重要理念。为此,教育机构的观念要转变,教育行政主管部门的管理职能要转变,教育模式要改革,教师职责要转变。
作者
夏从亚
嵇晴
机构地区
石油大学
出处
《石油教育》
2003年第2期27-28,共2页
Petroleum Education
关键词
高等教育
个体性
人本化
价值取向
教育观念
培养目标
中国
教育改革
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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