面向21世纪培养创造型人才

本文开宗明义地提出,培养大量有创新能力的创造型人才是21世纪我国高校培养人才工作的主旋律。文章探讨了创造型人才应具备的合理知识结构的内涵,提出了我国学校培养创造型人才的几点看法,即:1.转变教育观念,培养各类创造型人才;2.提倡采用新的课堂教学方法;3.重新审视教师的责任。