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小学数学教学中创造性思维的培养
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摘要
小学数学教学中培养学生创造性思维能力是当今创新教育的趋势和现实要求.本文着重探讨了小学数学教学中创造性思维培养应注意处理的几对关系,以及创造性思维培养的具体策略.
作者
晏军
机构地区
安徽师大附小
出处
《教育实践与研究》
2003年第5期37-38,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学
数学教学
创造性思维
问题情境
培养策略
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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