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试谈小学英语儿歌教学被引量：1

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摘要英语儿歌因其充满童趣、富有动感、合辙押韵、琅琅上口的特点,符合少年儿童的心理与口味,为小学生所喜闻乐见.诵读儿歌有利于记忆词汇、培养语感、提高模仿能力、创设轻松愉快的课堂气氛.因此,英语儿歌是小学英语教学的好材料.

作者昝淑华

机构地区通州市金沙小学

出处《教育实践与研究》 2003年第5期43-44,共2页 Educational Practice and Research

关键词小学英语儿歌教学语感模仿能力素质教育教学方式

分类号 G623.310.3 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2003年第5期

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