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“赔玻璃”的故事对使用惩罚教育手段的启示
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摘要
恰当的惩罚,不仅能教育人,更能警示人、激励人,从而造就人。
作者
汤金洪
机构地区
江苏省丹阳师范学校
出处
《宁夏教育》
2003年第5期54-55,共2页
Ningxia Education
关键词
惩罚教育
教育手段
教师
厌学情绪
教育策略
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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宁夏教育
2003年 第5期
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