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素质教育需要什么样的评价考试?
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摘要
近年来,在实施素质教育的过程中,校长、教师遇到的最大难题、感到最为困惑的是缺乏一个新的教学评估体系。一个无庸置疑的事实是,现行的评价考试制度已经成为推进素质教育的瓶颈。而如今,考分和名次不再是衡量学生的惟一标准,升学率不能成为评价学校的惟一标准,成长记录将成为中考、高考招生择优录取的重要参考之一。这一符合素质教育要求的新的评价体系的建立,标志着素质教育正在逼近核心环节。
作者
李建平
机构地区
中国教育报专题部
出处
《基础教育参考》
2003年第5期4-8,共5页
Basic Education Review
关键词
中小学
素质教育
教学改革
教育评价
考试改革
创新精神
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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