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遵循中小学生的生理特征规律提高体育教学效益
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摘要
中小学体育课的教学目的之一是使学生形成精确地、省力地控制自己动作的技能技巧,能长时间协调地完成动作.而为了能更快地形成这些技能技巧,就必须积极发展与技能技巧有密切联系的身体运动素质.
作者
苏平
王新国
机构地区
广东韶关学院体育系
出处
《体育师友》
2003年第2期9-10,共2页
关键词
中小学
体育教学
生理特征规律
教学效益
运动素质
运动能力
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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体育师友
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