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对快乐体育几个问题的理性思考被引量：4

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摘要现代体育观认为:体育必须要以健身、健心为主要支撑点,要与文化教育和娱乐融为一体.体育无"乐"即为无"趣",而无"趣"的体育是缺乏长久生命力的.快乐体育以"乐"为核心,寓"乐"于健身、促技和健心的教学活动中,可以较好的满足学生的学习愿望和要求,有效地发展学生的个性,培养学生的体育兴趣,提高体育学习的积极性和效率,是现代学校体育实施"健康第一"素质教育工程的理想模式之一.为了更好地发挥快乐体育的整体功能和育人优势,我们很有必要对快乐体育中的某些实质性问题进行辩析和认识.

作者徐亮

机构地区湖南省常德师范学院体育系

出处《体育师友》 2003年第2期29-29,共1页

关键词体育教学快乐体育教学模式教学方法体育兴趣教学手段

分类号 G807.04 [文化科学—体育训练]

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2003年第2期

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