教学中对分类与讨论思想的探讨
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1严华.解读思政教育与学生心理健康的必然联系[J].湖北函授大学学报,2013,26(1):45-46. 被引量：4
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2孙海琴.浅议讨论与回避讨论[J].考试周刊,2010(7):75-76.
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3铁勇.论分层讨论思想在大学数学解题中的应用[J].丝路视野,2016,0(21):128-128. 被引量：1
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4徐小蕊.浅析思想政治课“绿色课堂”的构建[J].科教文汇,2016(21):122-123. 被引量：1
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5舒云水.含参数三次函数单调区间的分类讨论[J].高中生学习（高二文科）,2012(3):31-33.
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6张芝华.分类讨论思想在含参数极限问题中的应用[J].高等理科教育,2014(1):85-88. 被引量：1
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7邱仁斌.高中数学中应用分类讨论思想解题的探讨[J].学周刊（下旬）,2010(8):118-119.
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8王痪荣.应用分类讨论思想解题[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2007(4):18-21.
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9杨文春.在初中数学教学中如何渗透分类讨论思想[J].数学学习与研究,2016,0(14):46-46. 被引量：2
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10郁忠培.分类讨论思想在初中教学中的运用初探[J].上海中学数学,2007(12):21-22.
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