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公众参与与民主教育——从教育收费价格听证说起 被引量:1

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摘要 “百名学者评论中国教育”专栏,以教育研究者的角度,就教育理论和实践中的热点、焦点、难点、冰点问题发表各种建设性见解。一事一议,或提出问题,或分析评论,力求形成百家争鸣、百花齐放之势,激活中国之教育学术。特邀教育界有影响的专家学者参与,以教授和博士为主办成一个高层次论坛。各位同仁可就教育理论与实践中的重要问题写成评论,每篇2000—3000字为宜,诚请各位同仁在百忙中赐教赐稿。
作者 张熙
出处 《教育科学研究》 2003年第5期20-22,共3页 Educational Science Research
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参考文献6

  • 1周光辉.当代中国政治发展的十大趋势[J].政治学研究,1998(1):29-42. 被引量:79
  • 2波普尔(Karl Popper):《开放社会及其敌人》,三联出版社,1998年版.
  • 3[4]查阅www.fsw.jj.gov.cn.
  • 4这里参与决策咨询程序的应有专家、政治家、社会活动家、公众代表等各方面人物,而咨询应理解为各种利益集团谈判和协商的过程.
  • 5杜钢建.《政府能力建设与规制能力评估》[J].中国研究,1998,(10).
  • 6《2001年公众对教育的评价与预期》[J].教育快报(北京教科院),2002,(1).

共引文献78

同被引文献10

引证文献1

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