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调整“活动”次序引导自主探究

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摘要人教版新课标地理实验教材,在结构上加大了"活动"的份量,突出了"活动"的内容。

作者刘康贤

机构地区山东省郓城县侯集中学

出处《地理教学》 2003年第5期41-41,共1页 Geography Teaching

关键词地理实验教材学生自主探究学习地理知识背景教师教学实践中学教学活动

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教学

2003年第5期

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