数学课也可以这样上

高一新教材第二章第十节为实习作业,目的是培养学生'用数学'的意识、解决实际问题的能力、收集处理信息的能力以及模型化的能力,上这节课前我安排学生利用两周课余时间做社会调查。1.引入教师:美国有一位数学家认为'数学的真正组成部分应该是问题和解,问题是数学的心脏'.经过前面两周课余时间的调查与研究,相信同学们对数学的问题和解已有新的认识,这节课。