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浅谈地理教学中批判性思维品质的训练
被引量:
1
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摘要
美国批判性思维教学协会把批判性思维定义为:通过观察体验、思考、交流收集和产生的信息,经过积极地分析、综合、评价和应用的智力活动.在地理教学中注意批判性思维品质的训练对于提高学生的思维能力特别是创造思维的发展是很重要的.
作者
励明海
机构地区
浙江省宁波市鄞州中学
出处
《地理教育》
2003年第3期11-12,共2页
Education Of Geography
关键词
地理教学
批判性思维品质
学生
思维能力
地理教材
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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