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人文地理的论文结构化学习法

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摘要在研读了高中地理新教材人文地理部分,发现其人文地理部分结构化特点非常鲜明.将课本中每个专题作为一篇科研论文,论文则符合"提出问题--分析问题-一解决问题"的模式.继之,将这种结构化模式运用于指导学生的地理教学,效果显著.

作者王兆军

机构地区山东省青州第一中学

出处《地理教育》 2003年第3期15-15,共1页 Education Of Geography

关键词人文地理论文结构化学习法高中地理学生学习情景人类活动

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教育

2003年第3期

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