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优化课堂气氛 提高教学质量
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摘要
良好的课堂气氛会使学生处于一个满意的教学情景之中，激发其学习兴趣，强化其思维活力，从而提高课堂教学效果。
作者
姚晓娟
机构地区
太原煤气化有限责任公司技工学校
出处
《煤炭职业技术教育》
2003年第1期27-27,29,共2页
关键词
优化
课堂气氛
教学质量
教学情景
学习兴趣
教学效果
教学观念
师生关系
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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煤炭职业技术教育
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