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高师视唱练耳教学中的学科交叉 被引量:31

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摘要 视唱练耳课与其它音乐学科联系紧密,为适应当今音乐教育发展的现状,高师视唱练耳教学应加强与其它音乐学科教学的联系,以进一步提高视唱练耳教学的质量。
作者 李锦生
出处 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2003年第2期96-97,共2页 Chinese Music
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