预习 精讲 精练——谈课堂教学改革

生物课堂教学在教师的主导下 ,以学生自学和独立思考为主 ,是当前生物课堂教学改革的方向和途径。课前学生预习 ,课中教师精讲重点、难点 ,课后学生精选习题练习巩固 ,对于学生智力开发、能力培养具有重要作用。