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大学生创造性素质评价的初步研究 被引量:6

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摘要 开展创造性素质评价是促进大学生创造性素质形成和发展的重要举措,也是高校创造性教育研究的重要课题。本文从介绍创造性的基本内涵与评价方法、技术入手,对大学生创造性素质评价标准体系作了初步分析和勾勒,提出了开展大学生创造性素质评价的基本策略。
出处 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2003年第1期54-57,共4页
基金 常州技术师范学院2001年重点科研立项课题<大学生创新精神 创新能力培养体系的研究>的子课题研究成果
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

  • 1崔景贵.知识经济挑战与大学生心理素质教育[J].青年研究,1999(1):38-41. 被引量:15
  • 2董奇.中小学生创造力发展心理[M].杭州:浙江人民出版社.1993
  • 3俞国良.创造力与创新能力[M].北京:华艺出版社,1999
  • 4Fishkin,Anne S.Johnson,Aileen S.Who is creative?Identifying children's creative abilities.Roeper Review.1998.21(1).
  • 5Plucker,Jonsthan A;Runco.Mark A.The death of creativity measurement bas been greatly exaggerated:Current issues.recent advances.and future directions in crealivity assessmont.Roeper Review.1998.21(1).
  • 6杨宁.试论高校创造教育[J].江苏高教,1999(3):62-65. 被引量:18

共引文献55

同被引文献71

引证文献6

二级引证文献31

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