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关于高职英语泛读课教学的几点看法
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摘要
高职英语泛读课的主要目的就是配合精读课的教学,通过大量阅读,掌握阅读技巧,提高阅读能力。在教学中要根据学生现有的语言水平进行选材、精讲多练,要精心组织预习、培养学生的阅读欲望,激发学生阅读兴趣,逐步培养语篇水平上的阅读能力,通过检查来获取反馈信息,运用阅读技巧,强化快速阅读,克服不良习惯,培养学生正确阅读,克服英语阅读的非语言性障碍,提高阅读理解能力。
作者
屈春晖
机构地区
盘锦职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2003年第2期75-76,共2页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
高等职业教育
英语泛读课教学
精读课
阅读技巧
阅读能力
阅读兴趣
非语言性障碍
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [语言文字—英语]
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