期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用自学指导教学法进行化学教学改革的研究

How to Reform the Chemistry Teaching by Self-teaching Guidance

下载PDF

导出

摘要一、指导思想自学指导教学法的基本出发点有两条: 1.既重视系统的基础知识,更着重培养学生的自学能力和发展学生的智力. 2.要给学生学习的主动权,要学生自己掌握自己的学习命运,做学习的主人.

作者杨泽国

机构地区四川省郫县第一中学

出处《成都教育学院学报》 2003年第2期58-59,共2页 Journal of Chendu College of Education

关键词自学指导教学法化学教学教学改革教学研究教学思想教学效果高中教育

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨金丽.物理教学中“自学指导教学法”的尝试[J].中学课程辅导（教学研究）,2009(16):17-18.
2曾庆桓.让学生主动积极地学习[J].师道（教研）,2011(11):87-87.
3林亚萍.“自学指导教学法”在科学教学中的运用和探索[J].中学理科（综合）,2008(5):105-105.
4陆永明,袁玉英.“自学指导教学法”小议[J].南京师大学报（社会科学版）,1989(1):110-111.
5郭倩.运用“自学指导教学法”提高学生素质[J].现代中小学教育,1999,15(5):42-44.
6关于物理自学指导教学[J].课程．教材．教法,1985,5(1):70-73. 被引量：1
7王银花,刘增良,周松林.应用型本科高校“高频电子线路”教学改革研究[J].铜陵学院学报,2012,11(3):114-115. 被引量：2
8李晓梅.论化学教学方法[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2004(6):89-89.

成都教育学院学报

2003年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部