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对地理教学提问有效性的探讨被引量：1

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摘要对学生而言,提出问题比解决问题更重要,这是爱因斯坦曾经说过的.对教师而言,也可以说:"巧妙的提问比解答这个问题更重要."教师教学中提问的目的是为了让学生更好地领会学科知识的内涵,开启学生的思维.

作者钟祖祥

机构地区四川省郫县一中地理教研组

出处《成都教育学院学报》 2003年第2期63-64,共2页 Journal of Chendu College of Education

关键词中学教育地理教学课堂提问有效性课堂教学初中教育课堂组织

分类号 G633.550.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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成都教育学院学报

2003年第2期

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