信息技术与课程整合中的多媒体教材建设——以高中英语多媒体系列教材研制为例的几点思考

信息技术与课程整合以及整合过程中的多媒体教材建设 ,要突出学科教学改革的特点 ,要给教师留有个性的空间 ,要以学科骨干教师为主体 。