教学语言艺术化的思考
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1杨春红.小学语文教学中的几点体会[J].吉林教育（中小学教育）,2011(9):34-34. 被引量：2
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2韩涛.课堂抓“五化”,教学效果佳——兼谈初中历史课堂教学的有效性[J].山东教育,2016,0(1):62-63.
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3刘康.树立创新意识 必须从课堂教学抓起[J].中等职业教育（理论版）,2008(3):28-29.
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4安昀.音乐教师教学语言艺术化对教学目标达成的作用[J].音乐大观,2014(11):38-39.
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5卢东兴.提高政治理论课教学效果的几点思考[J].黑龙江省政法管理干部学院学报,2004(4):126-127.
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6张满英.中学教学中愉快情境的创设[J].新一代（理论版）,2011(2):127-127.
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7王珠.构建小学语文高效课堂的有效策略[J].快乐阅读,2015(14). 被引量：1
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8何立杰.教学艺术化 课堂更有效[J].现代教育科学（小学教师）,2012,0(6X):30-30.
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9容艺.初中生物教学中愉快情境的创设[J].中学教学参考,2009(29):115-116.
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10夏瑜.浅谈语文教学中的语言艺术[J].都市家教（上半月）,2012(10):266-266.
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