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谈学生研究性学习能力的培养

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摘要 本文结合物理教学实践,从三个方面对学生研究性学习能力的培养谈一点认识。
作者 张凤英
机构地区 南京市一中
出处 《国际物理教育通讯》 2003年第31期42-44,共3页
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