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“自由式会话”在语言输出中的技巧运用

"Free talk" in Classroom Language Output
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摘要 自由式会话是口语训练中常用的然而也常被忽视的一种方式。其实它并不是简单自由的“说” ,而应是在教师的指导下有组织的“说”。并可以适当的给学生提供一定的提示。同时还可以得到教师及同学的有效反馈信息。
作者 袁兮茗
出处 《西北工业大学学报(社会科学版)》 2003年第1期57-58,共2页 Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences)
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