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“自由式会话”在语言输出中的技巧运用
"Free talk" in Classroom Language Output
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摘要
自由式会话是口语训练中常用的然而也常被忽视的一种方式。其实它并不是简单自由的“说” ,而应是在教师的指导下有组织的“说”。并可以适当的给学生提供一定的提示。同时还可以得到教师及同学的有效反馈信息。
作者
袁兮茗
机构地区
西北工业大学外语系
出处
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2003年第1期57-58,共2页
Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences)
关键词
自由会话
情感焦虑
问题
提示
反馈信息
语言输出
口语训练
英语
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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西北工业大学学报(社会科学版)
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