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一个学生的独白

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摘要 在“我心目中的好老师”征文征画活动中,我们不仅收到称赞老师的稿件,同时也收到批评老师的稿件。倾听孩子的心声,不仅听赞美,也要听批评,批评更能使人警醒,引人反思,从中悟出怎样做孩子心中的好老师。
作者 白鹤
机构地区 北京某小学
出处 《班主任》 北大核心 2003年第5期22-22,共1页
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