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人类教育终生化与陶行知的终生教育思想
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摘要
近一个世纪以来,由于科学技术的突飞猛进,加快了人类社会的变革与发展,致使现代人面临着诸多的生存危机。在人类生活中,那种前半生学习,后半生工作的传统教育模式,已无法应付种种挑战。中外的有识之士,开始关注人类教育终生化问题,而首先向世人提出“终生教育”概念的,是我国的教育大师——陶行知。
作者
陈波
机构地区
丽水师范专科学校
出处
《爱满天下》
2003年第2期29-33,共5页
关键词
教育终生化
陶行知
教育思想
教育模式
终生教育
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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