关于中国学生语用失误的思考

通过解释什么是语用失误和它的分类 ,本文探讨了中国学生的语用失误及原因 ,并提出要减少学生的语用失误 ,就要增加文化知识的输入 ,提高学生的文化敏感性 ,最终提高学生的语用能力。