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活动课的教育价值和实践模式综述 被引量:2

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摘要 本文参考大量文献 ,综合叙述了活动课的产生及演进 ,活动课与学科课关系 ,活动课与课外活动的关系 ,活动课的基本特征 ,继而阐述了活动课的价值、活动课的实践模式和实践中的问题及建议 ,为活动课的实施提供理论上、实践上的有利指导。
机构地区 朝阳师专
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2003年第1期82-84,共3页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
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参考文献5

共引文献50

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献5

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