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操作区的“成长”
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摘要
操作区的“成长”其实就是孩子的成长,因为孩子的成长带来了操作区的成长。在这里,操作区始终是教师、孩子互动交流的平台,是教育目的的一种物化和延伸。
作者
金月荣
机构地区
北京
出处
《幼儿教育》
北大核心
2003年第5期43-43,共1页
Early Childhood Education
关键词
操作区
教育目的
交往合作能力
活动室
幼儿园
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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幼儿教育
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