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多元智能课程开发探析 被引量：5

A Study on Development of Multi-intelligent Ability Curriculum
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摘要 文章阐述了多元智能理论的课程理念,探讨了多元智能课程开发的形式、模式以及应注意的问题,并提供了一个多元智能课程开发实例,以期对我国基础教育课程改革有所启示。
作者 杨南昌 钟志贤
机构地区 江西师大教学论研究中心
出处 《江西教育科研》 2003年第4期22-24,26,共4页 Jiangxi Educational Research
关键词 多元智能理论 课程理念 课程开发 基础教育 课程改革
分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]
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参考文献6

二级参考文献7

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引证文献5

二级引证文献23

江西教育科研
2003年 第4期

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