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数学教师的教学语言
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摘要
数学教师的教学语言要准确、鲜明、生动,这是我们数学教师必须做到的。除此以外,我们还应正确把握以下几点: 1.数学语言的教育性。任何一门学科,都有它的教育功能。教学语言在教学信息的传输过程中,都应带有鲜明的教育性。即课堂上一切缺乏教育意义的话不能说,一切与教学目的无关的话不要说。 2.数学教学语言的专业性。数学教学必须使用数学专门术语和数学符号语言。由于数学教材中的每个概念、符号、定理。
作者
李永祥
机构地区
常德市四中
出处
《湖南教育(综合版)》
2003年第10期42-42,共1页
关键词
数学教师
教学语言
技能
数学语言
专业性
教育性
启发性
灵活性
中学
分类号
G633.602 [文化科学—教育学]
G633.602 [文化科学—教育学]
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湖南教育(综合版)
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