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生物课实施多媒体教学的探讨 被引量:2

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摘要 立足于生物学教学实践,就生物课实施多媒体教学的理论依据、学科基础,对教师素质的要求和实施程序等问题进行了初步探讨。从教育学、心理学及生物学自身的特点出发探寻其理论依据和学科基础,论述了适应多媒体教学需要的教师素质,并提出具体实施程序。
作者 张祥沛
出处 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2003年第1期36-37,共2页 Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition)
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