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生物课实施多媒体教学的探讨
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摘要
立足于生物学教学实践,就生物课实施多媒体教学的理论依据、学科基础,对教师素质的要求和实施程序等问题进行了初步探讨。从教育学、心理学及生物学自身的特点出发探寻其理论依据和学科基础,论述了适应多媒体教学需要的教师素质,并提出具体实施程序。
作者
张祥沛
机构地区
曲阜师范大学生命科学学院
出处
《河南教育学院学报(自然科学版)》
2003年第1期36-37,共2页
Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition)
关键词
生物学教学
多媒体教学
教师素质
多媒体课件
电化教学
教育改革
分类号
Q-4 [生物学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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