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舒新城的中国教育近代化论——他的教育思想与实践[特约稿] 被引量:1

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摘要 前言18世纪60年代,中国开始引进近代教育,而正式确立是在20世纪初期。众所周知,1904年颁布的《奏定学堂章程》以日本制度为模式,开始实行中国最早的近代学制。经过辛亥革命和五四运动,深受美国教育的影响,在1922年颁布新学制,引进六·三制。这一美国型学校制度虽在1928年由国民政府作部分修正,但基本上没有多大改动,一直持续到中华人民共和国的成立。
出处 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 1992年第4期25-44,共20页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences
  • 相关文献

同被引文献6

  • 1张瑞瑶,金一鸣.中国学术名著提要·教育卷[M].上海:复旦大学出版社,1996.
  • 2吕达,刘立德.舒新城教育论著选[M].北京:人民教育出版社,2004:275.
  • 3舒新城.近代中国教育史稿选存[M].上海:上海中华书局,1936.
  • 4舒新城.我和教育--三十五年来教育生活史(下册)[M].上海:上海中华书局,1945.
  • 5舒新城.教育指南[M].上海:上海商务印书馆,1926.
  • 6舒新城.近代留学教育史[M].上海:上海文化出版社,1989.

引证文献1

二级引证文献3

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