心灵的陶冶——实践体验美的教育,培养健康审美情趣

马克思说过:"社会的进步就是人类对美的追求的结果。"学校课内外的教育活动中都存在着美,各类教育教学中美育点及其所具有的美育价值,是隐藏在地下的一股铮铮鸣响的潜流,靠老师在辛勤的耕耘中去开掘,用它去灌溉人生的沙漠,滋润学生的心田。